Cognitivisme

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En psychologie, le cognitivisme désigne le courant de recherche scientifique endossant l'hypothèse que la pensée est un processus de traitement de l'information. On l'inscrit généralement dans l'approche computo-représentationnelle de l'esprit ayant cours dans les sciences cognitives. Le cognitivisme est d'abord un paradigme scientifique constitué au moment de la Révolution cognitiviste des années 1950 qui a vu s'unifier différents domaines scientifiques notamment la
Cognitivisme

En psychologie, le cognitivisme désigne le courant de recherche scientifique endossant l'hypothèse que la pensée est un processus de traitement de l'information. On l'inscrit généralement dans l'approche computo-représentationnelle de l'esprit ayant cours dans les sciences cognitives. Le cognitivisme est d'abord un paradigme scientifique constitué au moment de la Révolution cognitiviste des années 1950 qui a vu s'unifier différents domaines scientifiques notamment la psychologie, la linguistique l'intelligence artificielle, les neurosciences, l'anthropologie et la philosophie, en une super-discipline qui a pris le nom de sciences cognitives. Le rôle central de la cognition (humaine, mais aussi artificielle et animale) dans ce paradigme marque son opposition à la tradition comportementaliste (ou béhavioriste) qui avait cours en psychologie jusqu'alors.

Cognitivisme psychologique et cognitivisme philosophique

Le cognitivisme psychologique est suivant les auteurs associé ou non à un physicalisme fonctionnaliste qui établit une séparation entre le matériel biologique constituant le système nerveux (le « hardware » de l'ordinateur) et les opérations mentales qui sont exécutés (les « programmes » ou « software »).

Application aux sciences de l'éducation

Certains auteurs ont cherché à appliquer les principes théoriques du cognitivisme aux sciences de l'éducation parmi ceux-ci on peut citer les professeurs québécois, Robert Gagné, Robert Gagné et Jacques Tardif.

Références

Voir aussi

- Cognition
- Béhaviorisme, Noam Chomsky, B. F. Skinner
- Approche computo-représentationnelle de l'esprit | Modularité de l'esprit | Problème corps-esprit
- Sciences cognitives : Psychologie cognitive, neurosciences cognitives, linguistique cognitive ==
Sujets connexes
Années 1950   Anthropologie   Approche computo-représentationnelle de l'esprit   Biologie   Béhaviorisme   Cognition   Information   Intelligence artificielle   Linguistique   Linguistique cognitive   Matière   Modularité de l'esprit   Neurosciences   Neurosciences cognitives   Noam Chomsky   Ordinateur   Paradigme   Philosophie   Physicalisme   Problème corps-esprit   Programme informatique   Psychologie   Psychologie cognitive   Sciences cognitives   Sciences de l'éducation   Système nerveux  
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